福島県大沼郡
三島町立三島中学校
【学校教育目標】「未来への人づくり」が達成された子どもの姿
自分の良さを知り / (自己理解能力)
人とのつながりを大切にでき / (人間関係形成・社会形成能力)
自己の役割を果たし / (課題対応能力)
計画的に行動できる生徒 / (自己管理能力,キャリプラ能力)
【学校経営のテーマ】
「ふるさと学習」と「キャリア教育」の両輪「未来への人づくり」
福島県大沼郡
三島町立三島中学校
【学校教育目標】「未来への人づくり」が達成された子どもの姿
自分の良さを知り / (自己理解能力)
人とのつながりを大切にでき / (人間関係形成・社会形成能力)
自己の役割を果たし / (課題対応能力)
計画的に行動できる生徒 / (自己管理能力,キャリプラ能力)
【学校経営のテーマ】
「ふるさと学習」と「キャリア教育」の両輪「未来への人づくり」
6日(水)に福島県教育庁会津教育事務所の渡部指導主事をお迎えして道徳の授業を行いました。
子どもたちは,一所懸命,ゴミ箱設置への賛成・反対の意見を考えていました。今,学んでいることが未来や社会とつながる授業です。
自分の意見をしっかりもてること,相手の意見を尊重して聴けること,議論からよりよい意見をみいだせること,これが本校の子どもたちのすばらしいところです。
「ああぁ,ある!」「それ,分かるぅ!」「おぉ,あってるあってる!」
個性心理学研究所認定カウンセラーの川瀬光子さんが,「ストレスをためない仲間づくり」と題して講演会を行いました。
子どもたちも保護者も教職員も,個性心理学60分類キャラクター換算表をもとに,様々なグループ分けをして,その個性について説明がありました。
自分の個性を理解し,他人の個性を理解したうえで尊重するコミュニケーション・スキル,そして,総合的に前に向きに考えるストレス・マネジメントをご教示いただきました。また,「あるあるなケースの連発」に納得しました。
それ以上に川瀬さんのキャラクターに圧倒されました。川瀬さん,ありがとうございました。
「不撓不屈(ふとうふくつ)」「深謀遠慮(しんぼうえんりょ)」「磨穿鉄硯(ませんてっけん)」「一視同仁(いっしどうじん)」立志式を迎えた2年生が,自分の気持ちを4文字熟語にしました。それぞれ,自分の課題をよく理解し,想いや願いを込めた4文字熟語だと思います。立派です。
8日(金)に本校伝統の立志式を行いました。立志を迎えた2年生の態度は非常に立派で,保護者のみなさんは成長を確認できたことと思います。
立志式を迎えるにあたっては,キャリア・パスポートで小学校からの学びを振り返り,志と夢を考え,将来を考える学習を繰り返しました。将来につながる立志式となるように,立志の意義を今後も子どもたちと確認していきたいと思います。
【3年生からの激励のことば】
【保護者も含め記念撮影】
会津柳津学園中,金山中,昭和中との合同で高校説明会を行いました。自分の将来を考えるよい機会となったようです。子どもたちは,暑い中でも真剣に自分の進路を考えていました。また,多くの保護者のみなさまにも参加いただき,ありがとうございました。
小柴先生が笹の木を準備して,全校生でたなばたを行いました。みんなの夢がかないますように!
「将来家庭で役に立つ,自分の健康にも役に立つ」と,ねらいを子どもたちと共有し授業がはじまりました。今回は「きゅうりをいろいろな切り方をする」が活動内容でした。1年生は,みんな集中して一生懸命,作業していました。誰もケガをする人がいなかったことが良かったです。
(注意)感染症対策等は徹底して行っております。
本校の全校体育は,アットホームでよ雰囲気のもと行われます。先輩や後輩と関係なく仲良く身体を動かす姿は家族のようです。教員も一緒にうごいています。その様子をどうぞ!
6月28・29日に定期テストが行われました。学習会にも熱が入り,一生懸命勉強していきました。その集大成の定期テスト。みんな真剣に取り組んでいました。
【3年生】
【2年生】
【1年生】
特設合唱部の練習がはじまりました。「自分のよさ・相手のよさ」を尊重して,コミュニケーションやチームワークを大切にして,みんなでひとつの曲をつくりあげようとする態度は立派です。さすが三島中生です。
本校の給食の準備の時間は,全員で,協力して,声をかけ合い,わきあいあいと活動しています。見ていて,微笑ましくなります。三島中,よい学校ですよね。
【1年生】
【2年生】
【3年生】さすが,3年生,もう食べ始めていました。写真は撮れませんでした。
福島県大沼郡三島町内
電話・FAX:0241-52-2015
E-mail:mishima-j@fcs.ed.jp