本日の献立です。
本日は、10月生まれお祝い献立でした。本校には、4名の児童がいました。お誕生日おめでとう。
食レポ名人のコメントは、「ピーマンが苦手な私でも、美味しく食べられた。」「ピーマンとコーンとひき肉が絡み合ってボリューム満点のハンバーグでした。」「白菜スープに入っていた筍がシャキシャキしていて美味しかった。」とのことでした。食レポ名人の輪が広がっていて、師匠もご満悦のようでした。
今日の5・6年生の給食メンバーは、いつもと違います。気付いたかな~?
気付いた人は、三島小ブログフリークです。すごい!
中学校の数学科の先生に来校いただき、6年生の比例の内容を教えていただいています。
中学校の比例の教科書を見せていただき、表の書き方の違いについて教えていただきました。
中学校では、比例を表にするとき、縦線で区切りません。なぜでしょう?
先日、今年度初めての全校集会が行われました。
夏休みから、10月までの三島っ子の頑張りを表彰しました。
運動や作文、絵画等たくさんの分野で、三島っ子が活躍しています。とても嬉しいことです。
本日の献立です。
食レポ名人のコメントは、「ミネストローネは、トマトが苦手なんだけど、これは美味しかった。マカロニも、もちもちして美味しかった。」
食レポ名人の食べ方は、米粉パンに三島地鶏のガーリック揚げを挟んで食べていました。贅沢なバーガーですね。さらに、梨に桃ジャムをかけて、コンポート風にして食べていました。おしゃれでしたが、本人の感想は、「あまっ!」でした。(笑)
朝の運動に、秘密兵器登場!!
その名も、「くるりんベルト」!
これを使うと、無限に「後方支持回転」も「前方支持回転」もできます。
回転感覚を身に付けるには、もってこいのアイテムです。
1・2年生から、英語に触れています。
ハロウィンが近いので、ALT(外国語指導助手)の手作りパンプキンバックを使った授業を行いました。
数字を英語で表す言い方を教わりました。
How Many? Three. ALTの言った数だけ、ゴーストをパンプキンバックに入れる活動を行いました。
ゴーストは隠れています。3匹見付けられたかな?
4年生は、理科で空気の実験を行いました。
空気は見えないので、注射器に閉じ込め、手ごたえを感じながら確かめていました。
お互いに、メモリを見合いながらも活動できました。
11日に、保育所きりん組から挑戦状をもらった1年生でした。
内容は、リレー対決です。きりん組さんは、保育所の運動会でいい走りをしていたので、手強そうです。
すると、2年生が、応援に駆けつけてくれました。
結果は、さすが1年生です。勝利を収めることができました。すると、、、
ちょっと待ったー! 応援していた2年生が、きりん組の敵を討つぞ!と寝返りました。
急遽、1年生対2年生の小学生対決になりました。
保育所のみんなも、大きな声で応援してくれました。
結果は、さすが2年生!きりん組さんの敵を討ってくれました。
その後は、みんなで楽しく運動しました。
ここでも、小学生は、いいお兄さん・お姉さん役でした。
きりん組さん、またの挑戦を待っているぞ! 強くなって戻ってこい!!
本日の献立です。
食レポ名人のコメントは、「おかかあえのもやしがシャキシャキで美味しかった。」「いわしのフライが、外がカリカリで中がふわふわで美味しかった。」「具だくさんの味噌汁で美味しかった。」とのことでした。
本日の献立です。
食レポ名人のコメントは、「大根ときゅうりがシャキシャキで、チーズとシーチキンのしょっぱさがちょうどいい。」「クリームスープともちもちの麵が絡み合って美味しい。」とのことでした。
朝の運動をしていると、逆さ地蔵が現れました。
逆さ地蔵なので、みんな願い事の反対を唱えていました。
「テストで、0点取れますように。」ご利益ありそうですね。
すると、もう一体、逆さ地蔵が!
みんな掌を合わせて、願い事の反対を唱えていました。「今日の給食も、美味しくないように。」
校舎に戻る時に、影で遊ぶ姿が見られました。牧歌的な子どもたちがいっぱいいる三島小学校です。
また、こんな会話が!「今日の体育は、中がいいな。今日は、跳び箱の気分なんだよね。」運動が、とっても大好きなんですね。嬉しいです。
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