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　１年生は、具体物を使って、数の概念を学習していました。

　５年生は、自分なりの解き方を見付けて、先生に報告していました。面白い解き方を共有していました。

　６年生は、授業の板書をタブレットに残しています。これができるのも、タブレットのよさですね。

　本日の献立です。

　食レポ名人のコメントは、「ピリ辛のカレーと柔らかいご飯がマッチして美味しい。」とのことでした。

　カレーとフルーツヨーグルトは、黄金コンビですね。

　先日紹介した、靴揃えの輪が広がっていきました。

　１・２年生が、学校を動かしています。すごいです。

　いいことを、すぐに取り入れる雰囲気も素晴らしいです。素敵な学校、素敵な子どもたちです。

　今日も元気に、運動しています。

　元気いっぱいに、外で遊んでいます。

　高い所も逆さまも、へっちゃらで～す。いろんな遊びを考えるね。

　本日の献立です。

　子どもにも大人にも、大人気の「きなこ揚げパン」でした。口の周りにきなこをいっぱいつけて、笑顔いっぱいの子どもたちの顔が目に浮かびます。

　４～６年生は、テストデーでした。

　３年生は、言葉の意味を体で表現していました。

　２年生は、算数科の学習です。繰り上がりの計算かな？

　１年生は、カードに色を塗っていました。

　本日も、三島っ子は頑張っています。

　マラソンの後は、タイヤ跳びや鉄棒遊びをしました。

　鉄棒遊びは、高さ感覚や逆さ感覚、回転感覚やバランス感覚等、色々な感覚を身に付けられますね。（巧緻性）

　軽運動は、体温を上昇させ、脳への刺激も与えるそうです。よし、次は学習を頑張ろう！

　本日の献立です。

　４月生まれお祝い献立でした。本校は、児童と教職員合わせて、３名の４月生まれがいます。お誕生日おめでとう！

　「盛り付け参加型」の献立ということなので、どんなオムライスができるか楽しみです。

　１・２年生は、苦労しながらも楽しみながら、自分なりのオムライスを完成させていました。

　オムライス、コレクションです。

　やはり、「のっけ型」が一番多かったです。

　「包み込み型」も多かったです。きれいに包まれましたね。中には、こんなつわものも、、、。

　「包み込み、サラダトッピング」です。

　「穴あけ型」にも色々いました。ハートやマスク、トッピングまでナイスアイディアです。

　その他にも、「クレープ型」や「ぎょうざ型」「チャーハン型」もいました。

　みんな楽しんで食べることができました。盛り付けを参加できる給食は、食への興味が湧きますね。

　１年生が、学校探検をしました。

　担任から出されたミッションを、クリアできるかな？

　学校探検へ、出発！

　メモを取りながら、ミッションをクリアしていました。

　入退室する時は、きちんと挨拶もできました。探検隊の皆さん、お疲れさまでした。