5年生は、養護教諭より「歯肉炎」について学びました。
子どもたちは、鏡を使って、自分の歯の状態を確認しながら、正しいブラッシングを行いました。
学童期にも歯肉炎になるんですね。丁寧なブラッシングは大切ですね。
2年生は、14日に続けて、15日も宮下地区探検に行きました。
子どもたちがルートを決めていました。
何をお願いしたのかな?
宮下駅の中も外も新しくなったよ。
町役場に行くと、自衛隊の車が停まっていました。
自衛隊の車にも乗せてもらました。貴重な体験でした。
自然がきれいな場所や新しい観光スポットを調べることができました。
4年生から、1年生に出された挑戦状!「このヘチマの数を数えよ。」の解答編です。
ん~。始めは、あまりの多さにびっくりしていたようです。しかし、、、。
大きいヘチマや小さいヘチマ、いろいろありました。触っているうちに、、、。アッ!
それぞれが考え始めました。そのうち、、、。
友達との協働的な学びが始まりました。
だんだんヘチマが揃ってきました。「そうだ!10のまとまりに集めよう!」
「よ~し、全部並べたぞ!」「10のまとまりを数えよう!」
できた!全部で92本ありました。
4年生から「正解(降参)です。」のお言葉をいただきました。育てたい資質・能力の「活用」ですね。いい学びをしましたね。
【子どもの学び、こぼれ話】
○ 大きいヘチマと小さいヘチマ、10のまとまりに混ぜていいの?
○ 10のまとまりにしたのに、「1・2・3・4・・・」や「2・4・6・8・・・」と数え始める子も。
子どもの「?」は、すごいですね。子どもの思考が目に見えて、とても面白かったです。
本日の献立です。
本日のかわりあんかけは、ケチャップと砂糖と酢等を合わせたソースだそうです。美味しかったです。
公演後も、俳優さんやスタッフさんと触れ合うことができました。
衣装を着させてもらったり、舞台装置を見せていただいたり、演劇についてたくさん学ぶことができました。
劇団KAZEの皆様、貴重な経験をありがとうございました。
会場の撤去は、劇団みしまの5・6年生がやってくれました。俳優とスタッフと二刀流の活躍でした。お疲れさまでした。
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