2024年10月の記事一覧

話し合いや準備の内容は詳しく伝えることはできませんが、

子どもたちは主体的に活動しています。すばらしいです。

まずは学年の様子です。

１年生は、パソコン内の台本を見ながら、発表の練習をしていました。

２年生は、パソコンの中を資料を同時に見ながら検討していました。

３年生は、教室内で分かれて準備や練習をしていました。

この後、各係に分かれて準備を進めていました。

１０月２６日（土）は、本校の文化祭「桐陽祭」です。

今週から、本格的に準備を進めています。

子どもたちの桐陽祭に向けた一言から、

やる気が伝わってきます。

～　子どもたちの桐陽祭に向けた一言　～

○全力で係活動をがんばります。

○皆さんにいい発表をするために練習を頑張ります。

○協力してがんばりたい。

○準備が遅れているけど、頑張るしかない。

○１２０％以上の力で頑張るしかない。

○生徒会長として桐陽祭を盛り上げ、生徒や来てくださった方々を楽しませるよう頑張ります。

○三島中、心を一つにして中が校最高の思い出にしたいです。

○宣伝美術係のポスター作りをしているので、早めに進めて、昨年よりもスムーズにできるように頑張りたい。

○中学校最後の桐陽祭なので思い出に残る日になるよう、全力で準備したいです。

○最後の桐陽祭なので、悔いの残らないように頑張りたいです。

○３年生にとって最後なので、係活動や学級活動を頑張りたいです。

○昨年より盛り上げる。

○宣伝美術係なので、会場の雰囲気が明るくなるようにきれいに飾りつけをしたいです。

子どもたちは、桐陽祭に向けて一生懸命に頑張っています。

ぜひ、桐陽祭当日、子どもたちの頑張っている姿を見に来ていただきたいと思います。

本校では、自分自身の生活習慣を見直し、望ましい生活リズムを築くため、

「すこやか生活リズム運動」を２回に分けて実施します。

まず、１回目は生活リズムの見直しです。

まず、１回目は、１０月１０日（木）～１０月１４日（月）です。

先日の町連Pでも話題になりましたが、

この機会にお子さんとメディアの利用の仕方を

家庭のルールとして再確認するとよいと思います。

ご協力をお願いいたします。

ちなみに、

第２回は、１０月２４日（木）～２８日（月）までです。

なお、本日、お子さんを通して配付です。

１校時には、雲間から日も差し、校門前のススキも気持ちよさそうに揺らいでいます。

１年生は、数学です。

めあては、「比例定数aを負の数にした式を求めることができるか。」です。

一人一人が真剣に考える姿が見られました。

先生も気合いが入っています。

２年生は、理科です。

めあては、「血液はどのように循環しているのだろうか。」です。

映像で確認後、ワークシートを使って動脈血や静脈血色分けし，

体内の血液の循環を確認していました。

３年生は、国語です。

ワークを使って、物語教材の問題に取り組んでいました。

擬人化しているところにサイドラインを引いたり、修飾している言葉の意味から情景を考えたりしていました。

朝から集中している教室の雰囲気がとてもいいです。

昨日は第３回の実力テストがありましたが、次回の実力エストに向けてがんばってほしいです。

今日は、８時１５分から８時２５分までの時間、計算コンテストが行われました。

先月は漢字コンテストが行われ、今週の朝会で、がんばった生徒を表彰しました。

わずか１０分ですが、気持ちを切り替え、集中する取り組みは、「自己マネジメント」にもつながります。

気持ちを切り替え、誘惑や弱い心に負けないよう「自己マネジメント」を合い言葉に、日常生活でも自分を律し、

「克己心」を忘れず、自分のやるべきことに立ち向かってほしいと思います。