福島県 三島町立三島中学校

2022年5月の記事一覧

ネット社会,自分の身は自分で守る!

演題「ネット社会における自己マネジメント」として,教育委員会の小杉先生の講演を行いました。内容もおもしろく,レクリエーションもありで,非常に充実した講演会でした。

最初に,小杉先生からは,三島中生の「ほめポイント」として,全会津陸上大会で,一生懸命応援する姿をほめられました。

講演では,(1)安全に健康的に活用する方法,(2)被害者・加害者にならないための方法,(3)ネット依存にならないための方法と,いろいろ学びました。

対策として,(1)読書のすすめ,(2)対面でのコミュニケーションの大切さ,(3)お家の人と約束事をつくること等,具体的な方法を勉強しました。

子どもたちは,反応もよく,活動もよく行い,一生懸命に勉強していました。立派な姿でした。

小杉先生,ありがとうございました。

       

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桐の里ウォークの写真集

私は,桐の里ウォーク(5/29)に参加しました。参加希望の子どもたちも参加していましたので,様子をどうぞ!

日頃,歩いてみないと分からなかった発見がたくさんあり,さらに,大自然を満喫でき,充実した時間を過ごせました。

子どもたちは,元気で,スピードが速すぎて,私は一緒にとはいきませんでした。途中の写真がないのは,そのせいです。。。

なお,本校教頭及び保健体育科教員は,子どもたちとともに,トップでゴールしたそうです。すごいエネルギー!

(多くの方が写っているので,小さめの画像です)

    

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昼休みの雰囲気もいい!

昼休み,友達と,先生と,いい雰囲気の三島中です。

三島中の昼休みは,校舎内で友達や先生と語らう子,体育館で身体を動かす子,勉強を先生と一緒にする子,など,一人ひとりが楽しんでいます。これが,非常によい雰囲気で,よい時間だと思います。

子どもたち同士も仲よくなり,先生方とも仲よくなり,本当にいい時間です。

    

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清掃活動・いい雰囲気です!

掃除の時間が,よい雰囲気で,私は,とても好きな時間の一つです。

本校の清掃活動は,先輩・後輩が一緒に活動することが特徴です。先輩・後輩がとても仲良くなり,それが学校の雰囲気がよくなる一因です。

そして,最後に,全校生で反省会を行い,翌日の改善になることも特徴です。

さらに,教職員も,ともに汗をかいていることも特徴です。

当然,わきあいあいとしながらも,一生懸命清掃する三島中生は立派ですね。

    

【最後の反省会は全校生で】

【先生方もともに掃除をします】

 

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【キャリア教育】広い視野をもち!

三島中では,新聞・本を読むことで,将来につなげたいと考えています。

(1)世の中の正しい情報を得る(判断基準を得る)。

(2)いろいろな分野で広い視野をもつ(将来が広がる)。

新聞・本を読むことで,知識はもちろん,判断力,そして,将来の夢につながると思います。そのため,今年度は,新聞記事の活用や読書活動の推進に取り組みます。

【新聞記事の活用】

興味ある記事にコメントをつける学習活動を行っています。考えて・判断して・表現する,この活動で力は高まります。この活動を重要視して,継続していきます!

   

【読書活動の推進】

図書委員会のディスプレイ活動を増やしたり,図書館支援員さんやスクール・サポート・スタッフの力を借りて,読書活動推進のための環境を整えます。

 

 

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あ,日本桐だ!

『これは,日本桐だ!』『世界規模では日本桐は非常に少ないんだなぁ。でも日本では三島町の桐は有名なんだなぁ』学んだ事をすぐに活用する三島中生,立派!

【キャリア教育の視点】地域の課題を学び,課題解決に主体的に取り組む力が,最終的には将来につながると考え,本校では課題解決的な体験活動を重要視しています。

25日(水)に1年生で「桐の学習会(森林教室)」を行いました。大石田地区にて,町の桐専門員矢澤様を講師として桐の勉強をしました。桐に関する世界の情勢や歴史,活用方法を子どもたちは一生懸命学んでいました。さらには,桐を真っ直ぐ生長させるための「芽掻き」の作業にも興味津々で取り組んでいました。

暑さもあり,熱中症予防のため「自己マネジメント」で自由給水ができる三島中生もすばらしいです。

1年生全員で声をかけ合いながら,山の中を進む7人!いい雰囲気で,すてきな7人です!

暑さもあり,疲れてはいましたが,給食をもりもり食べて,午後は元気に授業を受けていました。

       

 

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あたたかい雰囲気

いい!のひと言です。三島中生の優しい心・仲の良さが伝わる,なんとも良い感じでした。

給食の準備中に各教室にお邪魔しました。みんなで協力する三島中生は素晴らしいですね。先生方とも一緒に仲良く準備しています。思わず,写真をとってしまいました。

このいい雰囲気であれば,食欲も増して,もりもり食べられますね。

(なお,感染症対策を行って給食の準備を行っています。食事中は,前向きで,黙食を徹底しています。給食がおいしいので三島中生は笑顔です!)

    

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すごいのひとことです!

「全校生で改善していきましょう!」と,生活委員長さんが,全校生の生活アンケートをもとに宣言をしました。

23日(月)は生徒会主催の全校集会でした。学習端末を活用して,その場で,生活アンケートをとりました。ICT端末が『即時』集計し,『即時』モニターに映し出します。

それを見て,生活委員長さんが,『瞬時』に課題を把握し,全校生に改善策を提示します。リアルタイム集計なので,どんな集計結果になるか分かりません。当然,発表原稿・台本はありません。これは,すごいことですよね。だから,立派だったと思います。すごいぞ!生活委員長!(リアルタイムで即答することが私は苦手なので,よりすごいと思いました。)

     

 

 

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☆感謝☆保護者有志の除草作業

きれいになりすっきりしました。子どもたちがより良い環境で勉強や生活できます。ありがとうございました。

21日(金)の夕方に保護者の有志の皆様による除草作業が行われました。これは先日中止になったPTA除草作業にかわり,PTA会長さんを中心にOBの方々にも参加いただき除草を行っていただきました。

お忙しい中,本当に感謝いたします。

    

【本校,甲斐先生も一生懸命行いました】

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立志式に向けて(キャリア教育の推進)

立志式を今年度はキャリア教育の一環として実施します。特に,今年は「夢」の土台である「志」という視点で立志式を行う予定です。

2年生は,桐里(総合的な学習の時間)で立志式に向けて,自分の「志」をあらわす四字熟語を考えていました。自分の将来と今をつなぐ素敵な言葉です。立志式では展示し「見える化」する予定ですので,保護者・地域のみなさまとも共有化・意識化したいと考えています。お楽しみに。

  

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【ふるさと学習】から『ふるさとと自分に誇りが持てるひとづくり』へ

ふるさと三島をよく知っています。よく調べました!三島中生,素晴らしいです。

1年生で「ふるさと学習」を行っています。子どもたちは,三島町の歴史や文化,自然,伝統行事,産業などを上手に「まとめ」,上手に「発表」していました。

この学習を通して,以下のことをねらいとしています。

(1)自分たちの地域にある課題を考える。

(2)地域の一員として地域に貢献できることを考える。

(3)地域を理解し,ふるさとを想う心を養う。

最終的には,先日掲載した『ほめポイント』の取り組みと合わせて,『ふるさとと自分に誇りが持てるひとづくり』につながればと考えています。

       

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探究的な数学

12日(木)の授業の様子です。

【3年生】数学「(例)1×3+1=4」隣り合う奇数同士をかけて1を足すと4の倍数になる証明。難しい課題ですが,数学的にはおもしろい課題に,子どもたちは「う~ん・・」「分かった!」「できた!」など,一生懸命で素晴らしい雰囲気の授業でした。

 

【2年生】物を燃やすと二酸化炭素が発生するものと・しないものを区別していました。化学式から「あ。炭素が含まれてない!」など,発見の驚きの声があがっていました。2年生4人で取り組む理科の実験は,いつもあたたかい雰囲気でいいですね。

 

【1年生】「自己マネジメント力」についての家庭科の授業でした。摂取カロリーや身長・体重など,健康マネジメント力の育成がめあてでした。子どもたちは,友だちと語り合いながら,食生活を振り返っていました。とてもよい雰囲気の授業でした。

 

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素敵な昼休み・係活動

昼休みにフリースペースをのぞくと,わいわいとよい雰囲気で活動する子どもたちがいました。翌週の生活の目標を決めていました。三島中生は,みんな仲良く・一生懸命でいいですね。素敵な子どもたちだと思います。

  

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【陸上大会】あきらめず全力を尽くした陸上

(1)最後まで,あきらめずに全力を尽くし,自己目標を達成できたこと。

(2)全員で全員を応援したこと。お互いに助け合い,支え合えたこと。

(3)体調を管理し,2日間体調不良者がいなかったこと。

(4)「あいさつ・礼儀・マナー」が素晴らしかったこと。

(5)他校にも声援の拍手や応援をできたこと。

以上が,2日間の陸上大会での素晴らしい子どもたちの様子です。立派な三島中生でした。

保護者のみなさまには,2日間,早朝からの関わり,弁当づくり,フォローなど本当にお世話になりました。

自己マネジメントがしっかりできた2日間。このまとめ・振り返りを行い「できたこと」「学んだこと」「改善したいこと」を,今後の生活に生かせるよう支援して参ります。

【2日目を終え・充実した笑顔】

 

【応援も全員で一生懸命】

【競技の様子】他校生もうつっているため小さめのサイズで掲載します。

        

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結果を生かせる三島中生

14日(土)に全会津春季バレー大会が会津若松市で行われ3位・シード権を獲得しました。全会津中体連に向けて良い経験ができました。私からは「みなさんは,この結果を生かすことができる。心の持ち方,練習の仕方を話し合って,良い方にもっていくこと」と激励しました。

三島中の子どもたちは力があります。必ず目標を達成すると確信しています。保護者・地域のみなさま,ぜひ応援をお願いいたします。

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【陸上大会】他の学校も応援しよう!

「他の学校も応援しよう!」と,子どもたちは,三島中以外の学校にも,応援の拍手をおくりました。非常に感動しました。素敵な子どもたちですね。

競技も一生懸命,「あいさつ・礼儀・マナー」も最高,自己管理も完ぺき。素晴らしい三島中生の姿に感動し続けた1日でした。

明日(5/18)は大会2日目になります。早朝の出発,弁当づくり,帰宅後のフォロー等,保護者のみなさまには大変,お世話になります。

【1日目・お疲れ様でした】

【全員での応援は素晴らしい!】

 

【競技の様子】(他校生もうつっているため小さいサイズにしています)

        

 

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【ふるさとと自分に誇りがもてる人づくり】へ

三島町では【ふるさとと自分に誇りがもてる人づくり】を推進しています。そのため,私は【自分の良さ,他人の良さに気づく力】が必要だと思います。

その一環で,今年度は「ほめポイント」を実践しています。現在,中学生として感じている「自分のよさ・他人のよさ」を「ほめポイント」として掲示しています。掲示することで「見える化」「共有化」「意識化」がなされ【自分の良さ,他人の良さに気づく力】が身に付いています。その結果,子どもたち提案の「ほめポイント」で昇降口の掲示があふれてきました。

保護者・地域のみなさまからの「ほめポイント」も,ご連絡いただければ,子どもたちに紹介していきますので,ぜひ!

    

【朝の登校時に「ほめポイント」にふれています】

 

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集大成の陸上

明日から2日間,全会津陸上大会です。保護者・地域のみなさま,無観客ですが,心からの応援をお願いいたします。

陸上の練習期間,子どもたちは,清々しい汗を流しながら全力を尽くしました。頑張る子どもたちの近くには,常に教職員がいました。よい学校ですね。

     

 

 

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まぶしい・マグネシウム

11日(水)の授業の様子です。

【2年生】「まぶしい」とマグネシウムの燃焼実験を上手に行っていました。2年生の理科の実験を見る機会が多いのですが,級友と協力して実験に取り組む姿は非常に微笑ましいです。

 

【1年生】子どもたちのスケッチが上手でした。美術の授業で,端末で撮影した自分の手のスケッチをしていました。ここでもしっかり端末が活用されていますね。教頭先生が,子どもたちから話題を引き出し,いい雰囲気で授業がすすめられていました。みんなでほめ合いながらすすめる授業はいいですね。

   

 【3年生】英語のスピーキングがとても上手でした。教科書を一人一人が読んで,担当の先生から助言を受けていました。一生懸命さが伝わる素晴らしい授業でした。

 

 

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QRコードで疑似体験!

6日(金)の授業の様子です。GWの疲れも見せずに,元気に一生懸命,授業に取り組んでいました。何でもひたむきに真面目に取り組む三島中生は素敵ですね。

【1年生】

学習端末(GoogleChrome)で教科書のQUコードを読み込んで,詩の朗読を聴いていました。正しい発音方法,読み方を勉強していました。この使い方は,今回のGIGAスクール構想の一つの目玉です。

 

【2年生】

理科の授業でした。今回は,植物のつくりを学習していました。みんな一生懸命,植物をスケッチして構造について考えていました。

   

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雰囲気がよい下校の風景

放課後の素敵な風景です。先生方で,全校生の下校を見守ります。

子どもたちも先生方も,元気に「さようなら」とあいさつを交わします。

子どもたちは,一日を終え,充実感でよい笑顔です。

この下校の風景,私は,とても好きなひと場面です。

  

 

 

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主体的・対話的な生徒会総会

意見交換が素晴らしいと思いました。三島中生,立派です。

6日(金)に生徒会総会を行いました。

本名会長から「三島中をよりよくするために行う総会です」と,立派な宣言がありました。まさに,生徒による,生徒のための,生徒会運営です。

こんなにも意見交換が活発な生徒会総会ははじめてです。県内でも最高ランクの生徒会総会だと感じました。各係・部活からしっかりした分かりやすい発表があり,活発に意見交換がされました。内容も態度の素晴らしいですね。

     

【講評は齋藤教諭より】

今,体験した生徒会総会と民主主義との関係を話題に講評がありました。子どもたちは,生徒会総会を振り返り,とても良い勉強の時間になったようですね。さすが社会科の先生です。

 

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将来の夢がエネルギーになる

子どもたちと共に,志をもとに,夢を描き,将来を語り合い,「なりたい自分」を実現できる学校を目指して参ります。

始業式・入学式で「将来の夢をもってください。夢が頑張るエネルギーになります」とお話をしました。そのために,キャリア教育の一環として,5月からの朝会では,先生方の「志」や「夢」を聴く時間を設けます。子どもたちが身近な大人の経験にふれることで,将来を想い描くヒントになればと考えています。

【5月・佐藤先生】

野球部の練習後に,仲間と星の観察をすることが好きだった少年時代。『好きなことに時間を投資する。好きだったからこそ,自分の時間を計画できた。これが将来につながる』と素敵な話がありました。

 

子どもたちは,うなずきならが興味津々で聴いていました。次回6月は村松先生です。楽しみですね。

 

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きれいのひと言です

三島中では,校地の花々が咲き,緑がまぶしいくらいです。素晴らしい環境です。チューリップは,本校の中丸さんが,子どもたちの環境のためにと面倒をみています。綺麗すぎて思わず写真を撮りましたので,ご覧ください。

   

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自分への挑戦!三島中生!

いよいよ全会津陸上大会が来週に迫り,放課後の陸上練習にも熱が入ってきました。何事にも,もくもくと一生懸命取り組む三島中生は立派だなぁと感心しています。先生方も総出で練習の手伝いをしたり,一緒に練習したりしています。生徒・先生と全校で陸上に取り組む事が大事で,三島中は素晴らしいと思います。

     

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つなぐ女子卓球部

4日(水)に全会津学年別卓球大会があり,女子卓球部が参加しました。今大会は個人戦のみで,シングルスで2人,県大会出場が決まりました。今まで,こつこつと仲間とともに努力してきた成果です。また,顧問の先生を相手に日々,実践練習した成果でもあります。県大会出場の2人から,その報告があったので,「努力の成果であり,感謝の気持ちをもって県大会に向かうこと。中体連では団体・個人ともに県大会出場を目指しましょう」とお話しました。

 

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「ほめポイント」の貯金

校内で「ほめポイント」を共有しています!

子どもたちから端末(GoogleChrome)を通して,集まった「ほめポイント」を教頭先生が生徒昇降口に掲示しています。子どもたち・保護者・地域・学校で「ほめポイント」を共有して,「ほめて・伸ばす」を共に行っていきたいと思います。ぜひ,保護者のみなさん,地域のみなさんからも「ほめポイント」をお願いいたします。

   

【登校時に読む生徒が多いです】

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子どもの日・給食メニュー

2日(月)の給食は「こどもの日メニュー」でした。ゆかりご飯の手巻き寿司がメインでした。

子どもたちは,一生懸命,きゅうりや玉子焼きなどなどを巻いていました。「ご飯を少なくすると巻けるよね」など,工夫をしていました。給食時も,みんなで,もくもくと一生懸命な姿は,三島中生の素敵なところですね。

   

【ごはんは少なくと結論づけされました】

 

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熱い・熱い・放課後の校庭

28日(木)の放課後,全校生・全教員で放課後の陸上練習を行いました。

いよいよ種目別の練習もはじまり,練習が専門的になり,熱がこもってきました。

仲間と声をかけ合いながら,一生懸命取り組む三島中生は素晴らしいですね。

全校生で取り組むこと,全教員が支援することが三島中の良いところだと感じています。

     

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1人1台学習端末の活用

1年生の笑顔で元気な姿を,オンラインで見ました。私も笑顔になりました。

GW以降の自宅への持ち帰りを見越して,1年生に対して端末の使い方の練習をしました。ICTに堪能な教頭先生の技術の授業です。今回は,自宅でオンライン授業を受けられるようにGoogleMeetで全員をつなぎました。

1年生は全員で校舎内のあちこちで,私は校長室で参加しました。みんな,手を振ったり,ポーズをとったり,三島中生は笑顔がよく,元気で,素敵ですね。

持ち帰りに向けたプリントも配付しましたので,ご確認いただければと思います。

【全員でつながる1年生・反射があり見にくく申し訳ありません】

【オンラインでつながった後は,みんなでワイワイ】

 

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つなぐ男子バレーボール部

男子バレー部,両沼優勝!

1日(日)に本校体育館にて,全会津春季選手権大会に向けたシード決めを行いました。

只見中と合同チームを組み,3戦全勝と,みんなで優勝を勝ち取りました。みんな笑顔で元気よくプレーできたこと,苦しい場面もあきらめずに戦い抜けたこと,全員が出場できたことがよかったですね。

教育長様,多くの保護者のみな様にも応援いただけたこと,子どもたちのエネルギーにつながりました。本当に,ご支援ありがとうございました。

私は,特に,フルセットまでもつれた大接戦の試合を経験できたことは,今後の試合に生きてくると思いました。

【優勝後,いい笑顔ですね】

【みんなで話し合ってプレーしています】

【ワンシーン】

 

【メンバーチェンジの際には,みんなであたたかく迎え入れます】

 

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新聞の活用で

子どもたちの資質・能力を高めるため,新聞を活用していきます。現在は,各学級のフロアーに置いてありますが,いろいろと各教科・各学級での活用方法を模索していきます。

 

【新聞Q&A】

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