地球は青く わがふるさとは むらさきに染る

子ども「電圧が下がってきた。これは電池切れじゃないかな?」「この抵抗にかかる電圧を測りたいから，こことここにクリップすればいいよね」「2つの抵抗にかかる電圧を一気に測ることは可能だろうか」「考えて予想して，実験して結果がでるのって面白いですね」

子どもたちのが多面的・多角的に電気回路を考察して，電圧を測定する実験が行われていました。子どもたちがつぶやき，そして多様な考え方が表現されました。そして，子どもたちが協働することで，必要な資質・能力が育成されています。個別最適化された学び，協働的な学び，探究的な学びが展開された時間でした。