地球は青く わがふるさとは むらさきに染る

大学生のみなさんは、教員を目指しています。

実地研修二日目。１年生の国語の時間、次のようなめあてで学習をサポートしました。

めあては、「古文（竹取物語）を読んで冒頭部分の場面の様子を想像しよう。」です。

はじめに、歴史的仮名遣いの表記の仕方を確認したり、

登場人物の人数、竹が光話し合ったり話し合ったりしました。

 

「三寸」という大きさをイメージできるように、

具体的な小物で大きさを確認する場面もありました。

また、自分なりに想像した様子を絵に描いて表現する活動を行いました。

自分のイメージした場面を一生懸命に描いている姿が印象的でした。