福島県大沼郡
三島町立三島中学校
【学校教育目標】「未来への人づくり」が達成された子どもの姿
自分の良さを知り / (自己理解能力)
人とのつながりを大切にでき / (人間関係形成・社会形成能力)
自己の役割を果たし / (課題対応能力)
計画的に行動できる生徒 / (自己管理能力,キャリプラ能力)
【学校経営のテーマ】
「ふるさと学習」と「キャリア教育」の両輪「未来への人づくり」
福島県大沼郡
三島町立三島中学校
【学校教育目標】「未来への人づくり」が達成された子どもの姿
自分の良さを知り / (自己理解能力)
人とのつながりを大切にでき / (人間関係形成・社会形成能力)
自己の役割を果たし / (課題対応能力)
計画的に行動できる生徒 / (自己管理能力,キャリプラ能力)
【学校経営のテーマ】
「ふるさと学習」と「キャリア教育」の両輪「未来への人づくり」
名護パイナップルパークのパピマル君と!
「美ら海水族館」 大迫力のジンベエザメときれいな魚たち
楽しい海水浴の後、夕飯はBBQ!
盛りだくさんの2日目でした。3日目の紹介はまた後ほど・・・
長らくお待たせいたしました。修学旅行2日目の紹介です。
2日目は自主研修でした。タクシーで移動します。
まずは「道の駅かでな」にて嘉手納基地を見ました。
たくさんのジェット機やヘリコプター!!
続いてはこちら。琉球から続く文化に触れました。
名護パイナップルパークでは、パイナップルのアイスを食べました。
修学旅行2日目、②へと続きます。
「ごぼうの皮は包丁の背を使ってむきました」「こまつ菜をゆでたのは20秒くらいです」「味噌を入れ過ぎちゃいました」と,中学校ではじめての調理実習。1年生が考えた献立は「豚汁」「こまつ菜のおひたし」。
1年生4人が協力して,作業や味を調整・フォローし合い調理していました。その姿はとても素敵でした。作成した「調理計画」を確認しながら,修正・改善しながらの調理実習,日頃培った「自己マネジメント力」が発揮されていました。将来や社会につながる力が育っている三島っ子です。
【一緒に頑張った仲間と頂く豚汁は最高だったようです!】
【校長室にも「どうぞ!」】
S先生「上手で作業が速いんですよ」と,2年生が技術科の授業でハンディライトづくりをしていました。友達と教え合い,協力して,はんだづけや組み立てを行っていました。どんどん自分たちで話し合って,製作をすすめる姿は,まさに「主体的・対話的で深い学び」でした。
桐陽祭へ向けての活動が本格的にスタートしました。
前半は学級、後半は係で準備を進めていきます。
《学級ごとの活動》
《係での活動》
やることは盛りだくさんですが、力を合わせて、くじけないで突き進め!!
福島県大沼郡三島町内
電話・FAX:0241-52-2015
E-mail:mishima-j@fcs.ed.jp