本日の献立です。
本日は、実地研修に来てくださった福大生と一緒に給食を食べました。
福大生も、しっかり手洗い・うがいです。蛇口からお湯が出ることにビックリ！すごいぞ、三島小！
ランチルームから、自分の学年に運んできました。
５・６年生は、オープンスペースで食べました。いつもより大人数で、楽しい給食になりました。
３・４年生もオープンスペースで食べました。いつもより、会話が弾んで楽しそうでした。
１・２年生も、大学生と一緒に食べました。お話したいことがたくさんあるようでした。
大学の先生に、覚えたての早口言葉を披露する子も（笑）
福大生の食レポです。（一部）
○ ５年ぶりに給食を食べられて嬉しかった。（５年前が中学生に驚き！）
○ 自分たちの給食よりおいしかったです。感激です。
○ 子どもと一緒に食べられて、楽しかった。
○ 一生懸命食べている姿が、とてもかわいかった。
○ たくさん話しかけてくれて、嬉しかった。
○ ソフト麺が懐かしかった。
４年生から、１年生に出された挑戦状！「このヘチマの数を数えよ。」の解答編です。
ん～。始めは、あまりの多さにびっくりしていたようです。しかし、、、。
大きいヘチマや小さいヘチマ、いろいろありました。触っているうちに、、、。アッ！
それぞれが考え始めました。そのうち、、、。
友達との協働的な学びが始まりました。
だんだんヘチマが揃ってきました。「そうだ！１０のまとまりに集めよう！」
「よ～し、全部並べたぞ！」「１０のまとまりを数えよう！」
できた！全部で９２本ありました。
４年生から「正解（降参）です。」のお言葉をいただきました。育てたい資質・能力の「活用」ですね。いい学びをしましたね。
【子どもの学び、こぼれ話】
○ 大きいヘチマと小さいヘチマ、１０のまとまりに混ぜていいの？
○ １０のまとまりにしたのに、「１・２・３・４・・・」や「２・４・６・８・・・」と数え始める子も。
子どもの「？」は、すごいですね。子どもの思考が目に見えて、とても面白かったです。
本日の献立です。
本日のかわりあんかけは、ケチャップと砂糖と酢等を合わせたソースだそうです。美味しかったです。
いよいよ本番です。
ポスターにも、三島っ子の出演が書いてあります。
観客も、ぞくぞく入ってきました。
小学生は、ワクワクです。
中学生もキャリア教育です。積極的に体験していました。
劇が始まると、一瞬にして引き込まれていきました。
すると、一人目の先生登場です。「呑み助役」です。小道具も自分で用意し、リハーサルを超えてきました。さすが！！
ますます、引き抜かれるのを心配する編集者でした。（笑）
次は、校長の登場です。「地理学者役」でした。
台詞は、棒読みながら星の王子さまに助けられながら、なんとか演じられました。
メイクもばっちり、やりきりましたー！