こんなことがありました。

　本日の献立です。

　コーンスープで、体が温まりました。ご馳走様でした。

　３・４年生も、ゲストティーチャーに教わりました。

　３年生にとっては、初めての書きぞめ（毛筆）です。

　長い紙で書きづらそうです。

　４年生も、難しい平仮名にチャレンジです。

　本日より、２日間、ゲストティーチャーによる書きぞめ指導が行われます。

　筆の運びや使い方等、丁寧に教えていただきました。

　自分の体を使っての「筆の運び」は、とても分かりやすかったです。

　一人ひとり、丁寧に教えていただきました。　

　明日の清書が楽しみです。

　きれいな学校で新年を迎えるために、本日より、大掃除が始まりました。

　特に、高い所のほこりや蜘蛛の巣取りを行いました。

　いつもの場所も、縦割り班で協力して行っています。

　本日の献立です。

　本日の昼のプログラムでは、ALTのワンポイントイングリッシュでした。

　私たちの英語力以上に、ALTの日本語力の向上にビックリです。

　本日は、書写の授業にも、初めて参加しました。うまい！！

　本日は、育てたい資質・能力の「巧緻性」の取組について紹介します。

　朝の運動で取り組んでいる「長なわとび」の結果をもとに、県で行っている「なわとびコンテスト」にエントリーしました。

　１２月２日現在の記録です。

【１・２年生】第４位　　【３・４年生】第４位　　【５・６年生】第９位

　これから、どんどん記録を伸ばしていきたいと思います。くわしくは　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⇩　のURLをご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　https://f-kenkou-nawatobi.jp/long/

　３・４年生も、放射線教育を行いました。

　３・４年生は、外の放射線を測定に行きました。

　三島小学校の校庭は、どこも、低い値でした。

　さすが、理科好きが多い３・４年生です。たくさんの質問が出ました。

　霧箱の放射線も、見せていただきました。ありがとうございます。

　三島小学校の子は、放射線博士ちゃんになりましたので、ご家族の方、たくさん質問してあげてください。

　５・６年生も、放射線教育を行いました。

　身の回りにあるものの放射線量について量ってみました。

　予想を立ててから、測定してみました。

　結果は、放射性カリウムが含まれている肥料や食塩、昆布等は比較的、高い数値が出ました。

　つまり、放射性物質は身近にあるもので、口にしているものに含まれているので、心配することはないということですね。

　なんでも、摂りすぎがダメだということですね。

　５・６年生も、霧箱の放射線を見て帰りました。ありがとうございました。

　福島県ならではの教育で、放射線教育があります。

　ゲストティーチャーに来ていただき、１・２年生は、放射線について学習しました。

　始めに、放射線についての紙芝居を読んでいただきました。

　子どもたちは、真剣に聞いていました。

　次に、霧箱を使って、放射線を目に見えるようにしていただきました。

　普通に空気中を飛んでいることが分かりました。「流れ星みたーい。」

　〇✕クイズに答えたり、質問をしたり、アッという間の４５分でした。ゲストティーチャーの皆様、ありがとうございました。