こんなことがありました。

　本日は、「３秒間走」に加えて、「変形ダッシュ」も行いました。

　正座や上座、うつ伏せの姿勢から、ダッシュをしました。

　６年生は、ひろろコースターを作りました。

　ひろろを綯っていきます。最初が肝心！

　だいぶ長くなってきました。

　５年生が見学に来ました。僕たちも、来年できるかな～？

　２ｍほど綯ったものを、渦巻き状に付けていきます。

　完成でーす！　んっ？腕に、ブレスレットついてる！

　作品が完成すると、残ったひろろで作ったんですね。無駄がない。

　今度は、６年生から５年生へ、「技の伝承」が始まりました。

　もう教えられるなんて、すごいですね。こうやって、技が伝承されていくんですね。この中から、職人さんが生まれるかな？

　生活工芸館の皆様、お世話になりました。

　本日の献立です。

　食レポ名人のコメントは、「あじフライが、外がカリカリ、中がふわふわで美味しかった。」「パリパリサラダのシューマイの皮がパリパリで、サラダと一緒になることで、面白い食感だった。」とのことでした。

　５年生は、レターボックスを作りました。

　電動糸鋸を上手に使いこなしています。

　やすりで仕上げです。

　完成でーす。早く、お手紙入れたいなー。

　５・６年生は、人権擁護員の方に来ていただき、「人権教育」を行いました。

　お話を聞いたり、DVDを見たりしながら、人権について考えました。

　自分と置き換えたり、相手の立場になって考えたり、人権について深く考えた授業でした。

　子どもたちの発言に、お世話になった人権擁護員の方も、感動してくださいました。

　２年生も、午後までの授業にすっかり慣れました。

　本日の献立です。

　本日も、食パンにサラダを挟んだり、フィッシュローフを挟んだり、思い思いの食べ方で楽しんでいました。

　３・４年生が、ふるさと学習で、滝谷地区探検に行ってきました。

　また、ゲストティーチャーにお世話になりました。ありがとうございます。（共育）

　滝谷風穴は、涼しかったです。夏は最高！「僕だったら、何を入れておこうかな？」

　上ノ山石仏群では、みんなで掌を合わせました。

　小舘山狼煙台から滝谷地区を望みました。

　三島町に、こんな素敵な所がありました。大発見！

　本日は、肋木リレーでした。

　強く握る運動遊びができました。

　３年生は、図画工作科の作品が完成しました。

　自分のアピールポイントを作品カードに書いて、お友達に遊んでもらっていました。

　５年生は、ALTと外国語科の学習を行いました。