【授業】いんげんとアブラナは似ている部分がありますね！

「いんげんの食べるところと，アブラナの種を包んでいるところは似てる！」と，理科で探究学習を行っていました。自分で疑問をもち，どんどん調べる1年生の学習態度は立派でした。まさに「主体的に学習に取り組む態度」「学びに向かう力」満点でした。すごいぞ！三島っ子！

【1年生】

【2年生】美しいハーモニーが町中に響き渡りそうな素晴らしいレベルでした。

【3年生】英語の質問をよく聴き取って，問題を解いていました。