こんなことがありました。

授業の風景

にっこり 2年生は、自分が調べた遊びと遊び方を紹介し、実際に試していました。

笑う 6年生は、絵を見て、習った漢字を多く取り入れ、会話文を想像しながら文章を作っていました。

期待・ワクワク 1年生は、明日のスキー教室に向けて作文を書くことで、気持ちを盛り上げていました。

    

にっこり スキー教室が、とても楽しみのようです。

笑う 4年生は、タブレットを使いながら、国語科の文の構成について考えていました。