校内授業研究会（６年 算数）

１３日（火)２校時、６年生の算数科の授業研究会を行いました。

 ２１段目には正三角形の板が何枚並ぶのか？

段の数と正三角形の板の数の関係に何か決まりがないか、式や言葉や表や作図など、いろいろな方法を試しながら探っていきました。

放課後にはいつものように事後研究会を行い、教職員で研修を深めました。これからも更なる授業研究に取り組んでまいります。