授業の風景

　１・２年生は、水泳の学習でした。

　コース別に分かれて学習していました。

　３年生は、理科で外に出て活動していました。

　４年生も理科で、電流の働きを調べていました。

　ST（サポートティーチャー）が、モーターの仕組みを作ってくれました。すごい！回り続けている。なぜ？

　理科を、身近に感じることができました。