地球は青く わがふるさとは むらさきに染る

「よいお年を!」12月23日終業式の日は全校生での最後の下校でした。いい笑顔での下校です。2学期，一生懸命頑張ったことが笑顔にあらわれています。保護者のみなさま，地域のみなさま，2学期大変お世話になりました。新年もよろしくお願いいたします。

この「出会い」「人とのつながり」には感動しました。心にきました。

12月26日，子どもたちへのお手紙とプレゼントが届きました。千葉県在住の方からです。

「私たち夫婦は只見線に乗って宮下駅に降り，改札を抜けると驚いたことに，三島中の生徒さんたちが，温かく歓迎してくださいました。美しいパンフレットもいただきました。一緒に記念撮影までしてくださいました。生徒さんたち，可愛くて活気があって本当に嬉しくて，元気をもらいました。只見線全線再開を機に50年振りに故郷を訪れましたがこんなスペシャルなプレゼントをいただけるとは思いませんでした。三島町を愛する立派な若者がおられることは心強く胸が熱くなりました。いつか，機会を見て，只見線に乗って宮下を訪れたいと思います」

これは，地域課題探究学習(11/15実施)で，宮下駅で降車されたみなさんを，子どもたちが，歓迎したことへの心遣いです。私をはじめ，教職員一同，この心遣いに感動しました。

冬休みのため，子どもたちには，3学期始業式で紹介いたします。子どもたちの喜ぶ顔が目に浮かびます。

きっと，この「出会い」「人とのつながり」で，さらに，三島っ子たちは成長すると感じました。

お手紙，プレゼント，ありがとうございました。

ありがたいことに，全校生で取り組んだ「人権作文」で「感謝状」をいただきました。これは，子どもたちが書いた作文の内容と全校生で取り組んだことを評価されてのことです。三島っ子，頑張りました。

12月23日の学活の様子をどうぞ!

担任の先生から，今年の振り返りがあり，多くの「ほめポイント」が伝えられました。子どもたちからも，2学期の反省と今後の抱負の発表がありました。よく自分を理解して，自分をよく振り返っています。すばらしい内容です。さすが，三島っ子です。

【2年生】

【1年生】

【3年生】

12月15日，「甘くておいしいトースト」と「うどん汁」の組合せに大喜びの子どもたち。給食センターに感謝しかありません。子どもたち，仲良く協力して給食の準備していました。その様子をどうぞ！

【3年生】

【2年生】

【1年生】

【1年生のとても丁寧なあいさつ】

12月23日は大掃除を行いました。時間をとったので，いつもはできない場所を一生懸命清掃しました。よく考えて，工夫してきれいにする姿はすばらしいですね。

【玄関は3年生が担当していました】

【1年生】

【2年生】

【3年生】

82日間の2学期が終業式で無事に終わりました。

式辞として①全校生で取り組む素晴らしさ，②「0歳の戦場」3年生の劇で「平和の大切さ」を全校生で学んだ，③文化祭でのすばらしい三島中生の主張，④ふるさと学習での立派な姿，⑤1・2年生をリードする3年生の姿，について話しました。

さらに，子どもたちから，以下のようにすばらしい意見発表がありました。

1年生「計画を大切にして，時間の使い方を工夫したい」

2年生「見通しをもって計画をたてることの重要性を学んだ」

3年生「反省をもとに計画をたてることの大切さを学んだ」，「反省したことを改善し，やることをやり続けたい」

【反省と抱負】

【JA習字の賞状授与，英検の合格証授与】

「環境にやさしいスイッチはこれだ！」「水とか暖房とかの節約だよね」と「ナッジ理論」に基づく環境教育を行いました。ナッジワーク講師の中井様，樋渡様を東京よりお招きした企画です。みんなで意見を出し合い，考え議論する姿は頼もしかったです。中井様，樋渡様，ありがとうございました。12月21日の学びの様子をどうぞ！

【ナッジ理論】

「蛍光灯のスイッチを消すと，スイッチの部分の絵柄が揃う」など無意識に環境によい行動をしてみたくなる工夫。

【環境によい行動をしたくなる掲示物を貼り付けました】

【みんなで考えて，みんなで工夫しました】

渡部和さん(図書館支援員)より，本の面白さを熱く語っていただきました。12月14日に渡部さんより「ブックトーク」の第2弾として，書籍の紹介がありました。子どもたちは，渡部さんに感謝しながら，今後の読書に思いを馳せていました。和さん，ありがとうございます。次回も楽しみにしています。

12月19日は記録的な大雪と報道がありました。登校してきた子どもたちは，誰に言われることなく自主的・自体的に除雪を行いました。みんなのことを考えて行動できる三島っ子，すばらしいですね。お陰で誰もが気持ち良く校舎に入ることができました。

【12/19朝の自主的・主体的な除雪活動】短時間で除雪できる力はすごい！

【12/19下校時】部活無しで一斉下校としました。路面も見えてきました。

【12/20笑顔で登校】今日はみんな，スムーズに登校でき安心しました。

「違う人の作図を見てきれいにまとまっていると思いました」「もっと簡単に作図できる方法が分かりました」と，子どもたちは一生懸命ねらいに迫っていました。

12月13日1年生の数学の授業です。「75度」を作図する授業でした。個人で考え，班で考え，練りあげる学習活動をしていました。

今年度は三島っ子「未来への人づくり」としてキャリア教育を推進しています。その一環として，5月からの朝会では，先生方の「志」や「夢」を聴く時間を設けています。子どもたちが身近な大人の生き方や経験にふれることで，将来を想い描くヒントになればと考えています。

【12月・鶴水】

「夢がゴールでは，夢を達成したら止まってしまう。夢の先にある志，夢の土台である志をもつことが大切」

今年度は，学習習慣の定着をめざして，5教科(国語，数学，英語，理科，社会)の基礎学力コンテストを行っています。11月は国語の数学コンテストを行い，12月12日に満点合格者へ賞状授与を行いました。基礎学力向上に向けて，こつこつ勉強する三島っ子はすてきですね。

12月15日は，積雪の中，多くの保護者のみなさまにご来校いただき感謝いたします。交流を通して考えを深める子どもたちの姿は如何だったでしょうか。

また，臨時PTA総会では，規約改正にご理解をいただきありがとうございました。その後，学年保護者会への参加もありがとうございました。

【1年生・理科】

【2年生・社会】

【3年生・英語】

【PTA全体会・臨時総会】

感動しました。12月15日の朝，除雪をする三島っ子。誰に言われることもなく，自主的にみんなのために取り組む姿には感動しました。

【12月15日・朝の除雪の様子】

【12月15日・登校時に初積雪】

【12月14日・下校時に初降雪】

【地上絵を描いている三島っ子もいました】

最大集中，真剣。1年生が「紅白なます」をつくっていました。友達と試行錯誤しながら，(1)包丁の使い方，(2)ドレッシングの調合の具合を工夫する様子は「深い学び」そのものでした。12月13日，調理実習の様子をどうぞ！

【私もおいしくいただきました。ありがとうございました】

まさに「主体的・対話的で深い学び」が実現された授業でした。「ヒント！ヒント！」「あ！わかった！」など子どもたちの反応は熱かったです。また，みんなで意見をまとめ練り上げる活動は，まさに「深い学び」でした。12月8日，3年生英語の授業の様子をどうぞ！

「言葉にできないけど，水面の波のように伝わっていくんじゃないかな?」，「音は空気も水も物も伝わるんじゃないかな?」と，自分で考え，みんなで結論に向けて練り上げていました。まさに，「深い学び」でした。

12月8日の1年生理科の授業の様子をどうぞ！

12月6日の3年生の下校の雰囲気です。子どもたちと先生方，非常によい雰囲気です。

12月7日の朝の3年生の様子です。みんな仲良しで，なんだかほっとする雰囲気です。

12月6日の福島民報新聞に掲載されましたふるさと学習・地域課題探究活動の一環で，桐寿苑さんに全校生のメッセージをプレゼントに行きました。子どもたちが課題とその解決方法を考えた学習です。桐寿苑のみなさん，こころよく受け入れていただき感謝いたします。

「やっぱり3年生は上手ですね。慣れていますね」と書道講師の山垣さんからお言葉をいただきました。「最後の1枚以外は，全部練習！」ともお言葉をいただきました。

12月8日に，講師の山垣さんをお迎えして2・3年生で書道教室を行いました。7日の1年生への指導に引き続きです。子どもたち，一生懸命，3年生は「光風動春」・2年生は「白鳥の湖」を仕上げていました。

【2年生】

【3年生】

「上手ですよ。もっと練習すれば，もっと上手くなりますよ」と書道講師の山垣さんからお言葉をいただきました。「最後の1枚以外は，全部練習！」ともお言葉をいただきました。

12月7日に，講師の山垣さんをお迎えして1年生で書道教室を行いました。子どもたち，試行錯誤しながら，お互いに励まし合いながら，「高い理想」に向けて書道に取り組んでいました。8日は，2・3年生も同じ書道教室を行います。

「承久の乱」の内容でお昼休み時間，盛りあがる1年生。それぞれの学年でそれぞれの子たちが，コミュニケーションをとったり，リーダーシップを発揮したり，まったりしたりとすてきな時間を過ごしていました。12月6日の昼休み時間の様子をどうぞ！

【1年生】

【2年生】調べ学習を行っていました。歴史の年表を確認している子もいました。

【3年生】体育館で身体を動かしたり，教室で調べものをしたりと思い思いに過ごしていました。

本校の給食は，みんなが一人ひと役で，役割を理解して，みんなで協力して準備・後片付けすることが「ほめポイント」です。それでは，12月5日の給食の様子をどうぞ。特に1年生の丁寧なあいさつには，いつも感心しています。

【3年生】一人ひとりが役割を理解して，一生懸命活動しています。

【2年生】少ない人数ながら仲良く協力して準備をしています。

【1年生】仲良し7人で準備する姿はいいですね。

【1年生】丁寧なあいさつに感心です。

「この写真，いいよね！これにしよう」など3年生は，みんなで卒業アルバムの写真を選んでいました。みんなで選んでいるときの笑顔，いいですね。また，卒業文集を真剣に書いている子もいました。それぞれが，自分で活動を考えて，主体的に活動していました。

【3年生】卒アル・卒業文集の準備をそれぞれが考えて行っていました。

【2年生】2学期の振り返りを書いていました。

【1年生】三者面談に向けて自分が頑張ってきたことを考えていました。

【お知らせ】よい教室環境のために，二酸化炭素濃度の測定器を各教室に購入しました。

もっと作品づくりをしたい。もっと時間がほしい。と，意欲が高い三島っ子の姿を見ることができ嬉しく思いました。12月2日の授業の様子をどうぞ！

【3年生】美術の作品づくりに意欲的でした。すばらしい姿勢です。

【2年生】国語の授業でした。諸外国の生活について議論していました。

【1年生】高気圧・低気圧の勉強をしていました。全ての質問にちゃんとみんなで答えていました。

「あぁ，ミスった，ちょっと待って」，「この1度は誤差なんじゃないかなぁ」と，三島っ子は今日も一生懸命，考えていました。12月1日の授業の様子を，どうぞ！

【1年生】国語の課題を真剣に考えていました。

【2年生】Lina先生から出題された問題をみんなで一生懸命説明していました。

【3年生】円と角度の問題を解いていました。1度違うことを議論していました。

【2年教室】もうすでに平和学習をはじめていました。

「何かお手伝いできることはありませんか？など積極的に声をかけることが大切」「はい！と大きな声でさわやかな声で返事をすること」「失敗したときはすぐに報告すること」「何事もメモをとること」いろいろな視点から職場体験学習を行ってきた2年生。頼もしい限りですね。

12月1日に2年生から1年生に，すてきなプレゼントがありました。職場体験学習で学んだことを，2年生から1年生に説明する授業を行いました。2年生が主体的・自主的に企画・運営しました。三島っ子の力はすばらしいですね。

「生徒会広報です」と生徒会長さんが持参してくれました。子どもたちが，各係で課題への改善点を明確に示しています。具体的ですばらしいと思います。

自分たちの生活を向上させるため，学年をこえて子どもたち同士が協力し，課題解決に向けて，自主的・計画的に取り組める力が三島っ子にはあります。すばらしいのひと言です。

「正当防衛で無罪！」「行為は行為で有罪！」などなど，熱い議論をたたかわせていました。

11月7日に社会科の授業で，裁判の学習をしていました。いろいろな解釈や考えがあり，すばらしい学びの場だったと感じました。

子どもたちが企画・運営している全校集会，その主体的な取り組みは立派です。

今回11月28日は，学習委員会からすてきな本の紹介がありました。「テストの花道」「四季のめぐりあい・秋」の2冊です。また，第2回のブックトーク(講師 渡部和さん)の連絡もあり，楽しみです。

さらに，生活委員会から「衣服の調節をして換気をしよう」と目標の発表がありました。また，その意図もしっかり発表されていたことは「深い学び」につながっていたと思います。

次世代の三島町を担う三島っ子たち，とても良く頑張りました。11月28日に「次世代の議会」が行われました。「ふるさと学習」の集大成としての次世代の議会，長い期間みんなで「ふるさと三島」を学習してきたことが最も価値あることと思います。

1・2年生も傍聴しましたが，3年生の立派な姿から多くのことを学んだようです。1・2年生も次世代の議員へ！

【提案内容】

「ICT・デジタル化推進体制の整備について」

「防災知識の普及と防災意識の高揚について」

「農産物の販売拡大・新商品の開発について」

「三島宿を通しての観光業の強化について」

【3年生】

【議長！】

【質問中】

【1・2年生も傍聴しました】

ふるさと学習の集大成として，子どもたちが議員となり，町の課題について議会で真剣に話し合う「次世代の議会」が28日に行われます。子どもたちの将来や社会に直接つながる意義ある行事です。そこで，11月24日は当日(11/28)の事前レクチャーを受けました。議長様，議会事務局や教育委員会のみなさん，丁寧なご指導，ありがとうございました。

11月11日は「ハヤシカレー」でした。豚肉と玉ねぎ，ケチャップのハーモニーがとてもおいしかったです。

三島っ子は，みんなで笑顔で，みんなで協力して準備して，みんなで食べます。とてもよい雰囲気です。その様子をどうぞ！

【1年生】いただきますのあいさつが丁寧で感謝の気持ちがこもっています。

【3年生】おかわりもしてもりもり食べます。

【2年生】4人でもすばやい準備ができます！

【1年生】7人で笑顔・笑顔で準備しています！

【お昼の放送当番】みんなが楽しめる音楽を流します！

11月18日に駐在所の森さんを講師にお迎えし，1～3学年の合同体育を行いました。3年生が，1・2年生をリードする姿は頼もしかったです。1・2年生は3年生から多くの姿を学んでいました。これが合同体育の長所ですね。森さん，ありがとうございました。

【森さんと甲斐先生の模範試合】本物にふれ，勉強になった三島っ子たちです。自然に拍手がわきおこりました。

11月16日に1年生が調理実習をしていました。ふわふわ柔らかく，お肉のうまみがよくでたハンバーグでした。みんなで仲良く協力して実習をする三島っ子はすてきですね。

【笑顔でおいしそうに食べていました】

【私もおいしく，いただきました】

｢只見線再開で三島町を訪れる人は多いんですね。町のPRの機会ですよね｣，｢こんなに多くの観光地や資源があるんだから何か生かせないかなぁ｣，子どもたちの【深い学び】です。

11月15日に【ふるさと学習】の一環で【地域 課題 探究学習】を全校生で行いました。①子どもたちが課題を考える，②町民から課題を募集する。その後【課題解決のための計画を立案・実行】という学習を行いました。

三島っ子【ふるさと貢献】すばらしい活動を行うとともに，大きく成長した1日でした。町民のみなさまご協力感謝いたします。

【三島町PR活動及び観光地案内活動・会津宮下駅】

【アイパワーフォレストさんとのコラボ企画】

【桐寿苑さんへのプレゼント作成】後日，お届けいたします。

【地域の美化活動】

三島っ子をみんなで育てるため，保・小・中学校が連携して研修しています。先生方は『三島っ子のために』勉強しています。
今回，11月22日は小学校数学の工藤先生の授業をもとに研修し，福島大准教授坂本篤史様よりご指導をいただきました。
授業後は先生方が，指導力向上のため熱い議論がなされました。三島っ子もすごいですが，三島町の先生方もすごいです！

(今日も遅い時間の投稿になり申し訳ありませんでした)

【子どもたちが町長さんに勉強した内容を説明しています】

【一生懸命，課題に取り組む三島っ子はすてきですね】

【熱心に議論する先生方】

【坂本先生の講話】

「高齢者にもICTの利便性を体感してほしいよね。便利だもんね」「なんだかんだで防災意識は必要だよね」「遊休農地って何かに活用できそうだよね」「三島町ってなんだかんだでいいよね」ふるさと三島を，よく考える三島っ子。

総合学習「ふるさと学習」で，三島っ子は三島町第5次振興計画を充分に読み込みました。それを踏まえて，将来の三島町を議論しました。この活動を「次世代の議会(11/28)」につなげていきます。

(投稿遅い時間になり申し訳ありません)

10月28日，2・3年生でサッカーの合同授業を行っていました。先輩・後輩とで協力してサッカーを楽しむ子どもたちの【笑顔】はすてきでした。この先輩・後輩のつながりから学ぶことは多いと思います。少ない人数ですが，一生懸命団体スポーツを楽しめる三島っ子，いい感じですね。

10月26日の下校の様子をどうぞ！

11月5日に保護者のみなさまのご協力を得て，子どもたちと高田文殊院へ合格祈願に行って参りました。とてもよい雰囲気で，みんなでお参りができたことよかったです。目標を達成できるよう，指導して参ります。ご協力，ありがとうございました。

【目標達成絵馬をみんなでつくりました】

【高田の文殊様へ】

渡部和さん(図書館支援員)より，本の面白さを熱く語っていただきました。11月9日に渡部さんより「ブックトーク」の第1弾として，書籍の紹介がありました。子どもたちは，渡部さんに感謝しながら，今後の読書に思いを馳せていました。和さん，ありがとうございます。次回も楽しみにしています。

「細かい作業だけど楽しい」「自分の立志証書額を自分でつくるなんてすごい」「こういうの得意かもしれない」など，子どもたち，非常に楽しんでいました。

11月9日に三島町生活工芸館にて，来年度の立志証書を入れる額づくりを行いました。1年生が協力して製作に取り組む姿は，微笑ましかったです。未来に羽ばたけ，三島っ子！

【途中で「輪ゴム鉄砲」で休憩していました】

「合唱で町のみなさんが元気になれば」「いつも町の人によくしていただいているので」と，感謝の気持ちがこもった合唱になりました。

11月3日に町の表彰式，そして，文化祭に参加しました。その様子を，どうぞ。

【各種表彰】

【後片付け】自主的に後片付けをしていました。三島っ子，すてきですね。

【合唱披露】感謝の気持ちを込めて歌いました。

今年度は三島っ子の「未来への人づくり」としてキャリア教育を推進し，①今の学びが将来や社会とつながっていることの明確化(学ぶ意義の明確化)，②全ての教育活動で将来に必要な資質・能力(基礎的・汎用的能力)の育成を目標に学校経営を行っています。

その一環として，5月からの朝会では，先生方の「志」や「夢」を聴く時間を設けています。子どもたちが身近な大人の生き方や経験にふれることで，将来を想い描くヒントになればと考えています。

【11月・甲斐先生】

「結果がでなくてもやり続けること，あきらめないことが大切」

「続けていれば必ず実る。自分を信じて続けられることを見つければ，そこから見えてくることがある」

11月4日に医師・押部郁朗様(奥会津在宅医療センター)をお招きして，薬物乱用防止教室を行いました。

医学的な根拠をもとに，薬物依存の危険性に関する指導をいただきました。YouTubeを活用し，海外の事情やダルク(回復治療センター)の活動なども目の当たりにして，子どもたちは薬物の危険性を再認識していました。

また，押部先生からは，「人の役に立ちたい，人と関わる仕事がしたい」と思い医師を目指したと伺いました。将来の夢を考える大きな指針もいただきました。押部先生，ありがとうございました。

今年度はじめての取り組み，町貢献活動(11/15)に向けて，各班(縦割り)で実施計画を作成しました。3年生がリーダーとなり，計画づくりを行っていました。写真のように教員の姿がなくとも，主体的な活動ができる三島っ子はいいですね。

そして，3年生が学校をリードして，1・2年生に示していく。当然，3年生自身の学びも大きいですね。1・2年生は3年生の姿から人間力やリーダー性を学ぶ。このサイクル，三島っ子の成長の原動力ですね。11月11日の様子です。どうぞ！

三島っ子の資質・能力の育成のために，今年度，町では保育所・小学校・中学校が連携して教職員の研修を行っています。この研修で，保・小・中連携を深め，学んだことをもとに授業力を高め，三島っ子の資質・能力の向上に努めて参ります。

今回11月10日は中学校国語の村松先生の授業をもとに事前研修や事後協議を行い，福島大教授佐藤佐敏様よりご講演をいただきました。

授業後は，小・中学校の先生方が，指導力向上に向けて，少人数の班にわかれて意見交換をしました。熱い議論，有意義な議論がなされていて三島町の先生方は，研修熱心で子ども想いですね。

【佐藤教授の講話の様子】

「焼いてるよね」「やすりで削ってるよね」「色も塗っているよね」，立志式の額のお手本を見て，みんなで製作方法を考えていました。

与えられた作り方ではなく，自分たちで考えてつくった成果で，とてもしっかりした額(立志証入れ)ができあがりました。11月2日に来年度の立志式で使用する自分の額を，1年生が自分でつくりました。その様子をどうぞ！

11月1日に桐陽祭の振り返りを各係や各学級で行いました。

「計画的に準備をすることができた」「劇で伝えたいことを伝えられた」「最後までみんなでてきた」「みんなで協力して，ひとつのことをやるっていいなぁ」など，成長がみられる感想で嬉しいですね。みんな真剣に，まとめ・振り返りを行っていました。

この「できるようになったこと」「学んだこと」を今後の活動にいかして参ります。

【3年生】

【2年生】

【1年生】

「春に咲くといいなぁ」「いよいよ雪への準備ですね」など，子どもたちが冬支度の準備をしました。

冬に向けて，保護者・地域のみなさんにもご協力をいただき，雪囲いを行いました。冬支度がしっかりでき備えは万全となりました。朝早くから，ありがとうございました。

【子どもたちの準備・11月1日】

【保護者・地域のみなさんのご協力・11月5日】

「わあ，すてき」「頑張んないといけないなぁ」など子どもたちから歓声があがりました。

三島町在住の小松豊さんより，3年生10名の受験合格を祈願して，手づくりの合格箸(五角箸)をいただきました。11月1日に，校長から子どもたちに，小松さんの想いを込めて，一人ひとりに手渡しいたしました。このすてきなプレゼントを心の支えとして，目標を達成できるものと思います。小松さん，ありがとうございました。

【いただいた合格箸(五角箸)とお守り】

ミシンや手縫いを組み合わせてトートバッグを2年生がつくっていました。最大集中で縫いものをする子どもたち。何事にも一生懸命な三島っ子すばらしいですね。10月21日の授業の様子です。

学習習慣の定着をめざして，5教科(国語，数学，英語，理科，社会)の基礎学力コンテストを行っています。10月は英語と数学コンテストを行い，10月24日に満点合格者へ賞状授与を行いました。

また，10月24日は新体力テストA判定者への認定書も披露しました。A・B判定で8割弱の三島っ子の運動能力はすばらしいと思います。

10月26日授業の様子です。文化祭前にも関わらず，浮かれることなく一生懸命授業を受けていました。

【3年生】みんなとっても上手に絵を描き，クロームブックで振り返りをしていました。

【1年生】みんな笑顔で，笑いあり，まじめありの英語でした。飛び跳ねて喜ぶ瞬間は撮り逃しました(涙)

【2年生】古文のよさにふれていました。音読中でした。

「疲れた！」「帰ろう！バス来てるよ！」「さようなら！」と，明るく元気な笑顔が絶えない下校風景です。教職員が最後の一人まで見送ります。雰囲気がよくすてきな光景のひとつです。三島っ子，いいですね！10月21日の下校風景をどうぞ。

「全校生で取り組む雰囲気が好きです」大変うれしい言葉を受けました。10月29日，文化祭「桐陽祭」が行われました。子どもたちが企画・運営した文化祭，大きく成長した姿がみられすばらしかったです。また，多くの保護者・地域のみなさんにご覧いただき，感謝申しあげます。

【文化祭，大成功の集合写真】

【英語弁論発表】内容がメッセージ性があり，発表もすばらしかったです。

【1年生・総合発表】学習旅行で学んだ会津若松市の歴史を発表しました。

【2年生・総合発表】職場体験学習で体験したことを劇にして発表しました。

【3年生・総合発表】まさに劇団。最高傑作の舞台。平和学習の集大成でした。

【合唱披露】全校生のハーモニーがすてきでした。

【合唱・3年生の指揮者】

【有志発表】キレキレのすてきなダンスでした。息もぴったりでしたね。K先生も子どもたちと一緒に！

【盛りあがる会場】保護者のみなさんにも盛りあげていただきました！

【三島っ子の主張】それぞれの想いや興味のあることをしっかり発表でき立派。

【三島っ子の主張，表彰】身近な科学，星のガービー，グミ。でした。

【閉会式】

2・3年生でサッカーの合同授業を行っていました。2・3年生で協力してサッカーを楽しむ子どもたちの【笑顔】はすてきでした。少ない人数ですが，一生懸命団体スポーツを楽しめる三島っ子，いいですね。

三島町在住の小松豊さんより，3年生10名の受験合格を祈願して，手づくりの合格箸(五角箸)をいただきました。さらに，お守りもいただきました。小松さんの想いを込めて，校長から直接，3年生にお渡しいたします。このすてきなプレゼントを心の支えとして，目標を達成できるものと思います。小松さん，ありがとうございました。

10月27日・放課後～29日・朝の準備の様子です。文化祭当日の様子は後日，投稿いたします。

【28日・準備集会】上空より全校生を撮影しました

【29日・朝】当日の朝も最終チェックに余念がありません。

【28日・会場準備】準備計画を把握し，相手を思いやり，協力して準備する三島っ子です。

【28日・各係の最終調整】みんなで知恵を絞って，もっと良くならないか考えている三島っ子です。

【27日・ステージ係】進行の盛りあがる台本を考えていました。

【27日・宣伝美術係】体育館の入口の装飾をしていました。なんとも華やかできれいでした。

【27日・セレモニー係】オープニング・エンディングの練習をしていました。

【27日・プログラムをいただきました】私も直接，係の子どもたちからいただきました。

【合唱のリハーサル】

【三島中生の主張】夢や志について語ります。今年度，初挑戦です。

【朝の時間も活用して準備をしています】自主的な活動は立派です！

「非常に上手に歌えていました」と，合唱のスペシャル専門家よりおほめの言葉をいただきました。

24日2・3校時に特別講師大竹先生をお招きし，文化祭(校内および町)に向けた合唱練習を行いました。

大竹先生，お忙しい中，ありがとうございました。その様子をどうぞ。

10月24日に総合学習の発表のリハーサルがありました。子どもたち同士が協力して，子どもたちがつくった劇です。その様子を一部どうぞ。

【3年生】修学旅行で学んだ平和学習の発表です。

【2年生】職場体験学習で学んだ職業的・社会的なことの発表です。

【1年生】学習旅行で学んだ歴史の発表です。

「看板は手作りするなど新たなことに取り組んでいます。当日もみんなで盛りあげましょう」宣伝美術係長

「委員長としてサポートしてきました。スポットライトを工夫して盛りあげていきます」ステージ係長

「しっかり段取りして，大成功となるようがんばりたい」セレモニー係長

10月24日の全校集会で，文化祭の意気込みが全校生一人ひとりから発表がありました。その他，以下のような決意もありました。

会場を華やかな装飾で盛りあげたい。ポスターでも楽しんでもらいたい。CMやスポットライトでも盛りあげたい。台本の台詞を工夫してみんな楽しめるようにしたい。司会の声でも盛りあげたい。オープニングセレモニーでよいスタートを切れるようにしたい。広報誌を発行して盛りあげたい。エンディングでみんなの良い笑顔を紹介したい。

みんな，文化祭に向けていろいろ頑張っていますね。

地域のみなさまのご協力により，村内各地域に文化祭のポスターを掲示できました。ご理解に感謝申しあげます。

文化祭の準備をラストスパートを迎え，いよいよかたちになってきました。10月20日の準備の様子をどうぞ！

【ポスターで村内に宣伝！】

【1年生】劇の大道具・小道具をつくっていました！楽しそうでしたね。

【2年生】劇の練習中でした！

【3年生】劇で使用するプレゼンをみんなで共有してつくっていました。高度なことをやっていました！

10月20日の給食はみんな大好きなハニートーストでした。私も大好きです。

3年生は準備もはやく，元気よくおかわりのじゃんけんをしていました。2年生は4人で協力してフル活動で準備をしていました。1年生は小学校から続くとっても丁寧な「いただきます」をしています。様子をどうぞ！

【3年生】

【2年生】

【1年生】

10月18日の放課後の活動の様子をどうぞ。

本校は「全校生でひとつのことを行う価値」を通して，多くの力を養うことができます。試行錯誤をテーマに，教職員も一緒に活動し，なかなかよい雰囲気です。

10月17日，1・3年生で合同体育を行いました。先輩と後輩が一緒に活動することから多くのことを学んでいた三島っ子です。笑顔であふれ，心から楽しめる授業はいいですね。

本校は「全校生でひとつのことを行う価値」を通して，多くの力を養うことができます。現在は，文化祭に向けて全校生で企画・準備をしています。教職員も一緒に活動し，なかなかよい雰囲気です。10月14日の活動の様子です，どうぞ。

「まだ私たちの写真ありますよ。懐かしい！」「園児のたちのために心こめて歌えました」と，いろいろな想いのあった保育所訪問でした。

10月18日に子どもたちにとっては懐かしの保育所を訪問させていただき，地域貢献活動を行いました。一生懸命，企画・練習した成果が発揮され，子どもたちとても上手に歌うことができました。そして，保育所の子どもたちからダンスをプレゼントされ，最後は一緒にダンスをして楽しい時間を過ごしました。

保育所のみなさん，保育所の先生方，ありがとうございました。

感動しました。「選挙公約の進捗状況を説明します」と，新生徒会から公約について説明がありました。この生徒会の姿勢は，非常にすばらしいです。もちろん，新生徒会役員の生徒会総会への主体的な企画・運営も立派でした。

10月14日生徒会総会が行われ，質疑応答で熱い議論がなされ非常に盛りあがりました。本校では質問者は最後「がんばってください」としめくくる気持ちのよい対応をします。「お互いを尊重する力」「相手に働きかける力」「総会の意義の理解」など力が身についている証拠ですね。三島っ子，すばらしいですね。

各学年ともに「役割を理解する力」「友達に配慮する力」「主体的に行動する力」が養われている三島っ子，給食の配膳もスムーズです。みんなで仲良く給食の準備をする三島っ子は立派ですね。

1年生は調理実習でつくった「肉じゃが」も一緒に食べていました。大満足の1年生です。

【3年生】

【2年生】

【1年生】お手製「肉じゃが」とともに！

「先生，さようなら！」と元気よくあいさつをして下校する三島っ子。その笑顔には一生懸命な1日をおくった充実感があらわれています。

本校，教職員は，全員に声をかけて見送ります。何度か投稿していますが，なんともよい雰囲気なので紹介します。

「これはサヤエンドウですよ！」「食べるの楽しみです！」と，みんなで協力して「肉じゃが」をつくっていました。家庭科での調理実習です。

なんとも良い雰囲気でした。三島っ子には「自分のすべきことや役割を理解する力」「コミュニケーションを取り合う力」「チームワーク力」「計画・立案する力」などがしっかり身についているため，何でもスムーズですね。三島っ子，すてきですね。

【計画も自分たちで立てました】

【デザートのリンゴの皮むきも上手にできました】

【私もいただきました】「おいしい！」のひと言です。子どもたちの一生懸命さと「おいしくなれ！」の気持ちが感じられました(涙)。ありがとう！

「あいさつ，〇〇さんじゃない?」「お肉，おいしいよね」「実力テスト，あと1教科頑張る」など，よい雰囲気で給食をとっていました。

10月12日の給食は，「あま辛あんかけ唐揚げ」です。あま辛いソースがかかったお肉に，子どもたちは大喜びでした。私も，ご飯がすすみました。

【1年生】いただきますのあいさつが，すごく丁寧です。

【3年生】実力テスト中，栄養補給で午後も頑張ります。

【2年生】お肉が美味しいと笑顔でした。午後も頑張ります！

【放送室】全校生が楽しく給食をとれるよう放送を工夫しています！

「全体って何をさすの?」「重さが分かればいいんじゃない?」と熱い議論が交わされていました。1年生の数学で，協働的な学びが熱く展開されていました。

10月11日の授業の様子です。どうぞ。

【3年生】本気でソフトボールの紅白戦を行っていました。「まだできる!」「あきらめないで!」と真剣な応援の声もとんでいました。

【2年生】国語の課題を一生懸命考えていました。

【1年生】議論する数学の授業でした。

今年度は三島っ子の「未来への人づくり」としてキャリア教育を推進し，①今の学びが将来や社会とつながっていることの明確化(学ぶ意義の明確化)，②全ての教育活動で将来に必要な資質・能力(基礎的・汎用的能力)の育成を目標に学校経営を行っています。

その一環として，5月からの朝会では，先生方の「志」や「夢」を聴く時間を設けています。子どもたちが身近な大人の生き方や経験にふれることで，将来を想い描くヒントになればと考えています。

【10月・小柴先生】

「Dreams come true!」の「Dreams」と複数になっているのは夢はいっぱいあってよいということ。

赤ちゃんは夢や期待を手に握りしめてうまれてくる。離してしまった夢を探すのが人生である。人生は夢を探す旅。みんな夢の途中。

目標を積み重ねていくと夢を達成できる。

ことを，体験を交えて熱く熱く語っていただきました。

「はい」に込められた想いを感じました。

10月11日の朝会で生徒会役員さん及び各学級役員さんへ任命書を渡しました。

学校のみんなのために頑張るぞという想いのこもった「はい」はすばらしかったです。

「自分の役割を理解する力」「前向き頑張ろうとする力」など，よく身につけていると感じます。さすが，三島っ子ですね。

また，読書感想文両沼支部コンクールの入選3名への賞状も代理で授与し披露しました。

【生徒会役員】

【学級役員は代表で行いました】

【読書感想文の賞状授与】

(朝の9時，投稿をめざしていますが，遅くなりました)

10月4日の2・3校時に全校音楽を体育館で行いました。

相手のことを考え，自分の役割を考え，コミュニケーションをとりながら，ひとつの音楽をつくりあげる三島っ子はすばらしいですね。これは普段の生活・授業で培われた資質・能力が合唱にでているのです。すごいと思いました。

(子どもたちが座っているのは，背筋を伸ばして歌う練習をしているからです)

「わぁ！」「きゃあ！」と，元気のよい声がきこえてきました。校庭で1年生がソフトボールの授業を行っていました。笑顔笑顔で一生懸命活動していました。みんなでボールを打って，みんなでボールを拾う，それを仲良くできる三島っ子は立派です。よい雰囲気だったのも，嬉しいですね。三島っ子，いい子たちですね。

「正面に入るのは，ボールをキャッチしやすくするためです」と，授業の振り返り・まとめもしっかり行っていました。学びに向かう姿も立派ですね。

(授業の途中からの参観だったため，全員の写真を撮影できていませんこと，ご了承ください)

本校の清掃活動は，全校生で集まって清掃のポイントを確認してはじまり・全校生で清掃の振り返りをして終わります。

子どもたちの様子から本校の清掃では「協力する力」「コミュニケーション力」「自分の役割の理解」「主体的な活動」など，様々な力が高まるばかりか，集会でリーダー性が養われているなぁと実感しています。本校の清掃活動は，未来に向けた力が培われる時間となっています。がんばれ！三島っ子！

【清掃の集会の様子】力が養われる場です。

【みんなで清掃を振り返りながら，話を聴きます】

【校舎をきれいにします】

「自分の力を信じて，頑張ってください」三島っ子が大切にしたいことが，3年生代表激励の言葉に込められていますね。

10月4日に新人大会(協会主催)の壮行会を行いました。1・2年生は3年生の姿を見て大きく成長しています。3年生のおかげで，1・2年生も大きく，格好良くなっています。がんばれ！1・2年生！三島っ子！

女子卓球部長「チームを盛りあげ，部長としてひっぱりたい」

男子卓球部長「大会で学んだことを，これからの活動にいかしたい」

10月2日に，男子バレーボール部の引退試合として，心のバレー杯を実施しました。笑顔で生き生きとした3年生の姿は格好よかったです。本校男子バレー部の最後の部員となる3年生，ありがとう。

「先輩方，ありがとうございました」

10月1日に女子卓球部で引退試合を行いました。3年生が引っ張っぱりリードした部活。3年生の頑張る姿が，お手本となり後輩は頑張れました。3年生，本当にありがとう。みなさんの努力と限りない将来に拍手をおくります。

「夢があったから，勉強を頑張れた」「好きなことがあったから頑張れた」国立天文台 上席教授 渡部潤一 様

中学生にとって学習意欲を高めるメッセージをいただきました。そして，新・生徒会長のお礼のことば「この出会いと学んだことを大切にしたい」と，すばらしい振り返りもありました。三島っ子は，今日の出会いから多くのことを学び，多くの将来への指標をいただけたと感じました。

10月3日に 国立天文台 上席教授 渡部潤一 様を，お迎えして，小・中合同で「地球は宇宙のどこにあるのか?」と講演会を行いました。会場は三島小学校をお借りしました。

講演では宇宙についての話を動画で，分かりやすく解説をいただきました。小学生も中学生も興味津々で，「知っている」「なんで?」などつぶやきが止まりませんでした。ここも三島っ子のすばらしいところです。将来，宇宙に関わる職業につきたいと思う子もいたのではないかと思いました。

また，今回の講演会の運営は小・中学校の子どもたちが協力して行いました。これは非常に意義あることです。大変立派な運営でした。小学生も中学生も，さすが三島っ子ですね。

【講師紹介は生徒会長が的確に行いました】

【真剣に聴く三島っ子】

【H君から「地球の水はどこからきたのか?」と，アカデミックな質問もありました】

【お礼のことばは新・生徒会長】

【「地球は青く。。。，宇宙からのメッセージ。。。」と校歌披露】

【出発前には「宇宙について」の事前指導】

「11年ぶりの再開で暮らしが豊になりますね」「ごみ拾いをしたから，気持ち良く会津に来ていただけたらいいです」と，三島っ子はいろいろと想いを馳せていました。

10月1日の只見線全線再開に向けて，歓迎横断幕を掲げて，歓迎の手をふりました。当日は予定通りとはいきませんでしたが。それでも，再開後の13時に様子を見に来た生徒と教職員とで歓迎の手を振ることができました。

【歓迎応援幕】

【10月1日13時に歓迎することができました】

学校があたたかい「ほめポイント」で，あふれています。

三島町では【ふるさとと自分に誇りがもてる人づくり】を推進しています。そのため，三島中では【自分の良さ，他人の良さに気づく力】を育成しています。

その一環で「自分のよさ・他人のよさ」を「ほめポイント」としています。「ほめポイント」を，掲示することで「見える化」「共有化」「意識化」がなされ【自分の良さ，他人の良さに気づく力】が確実に身についています。

保護者・地域のみなさまからの「ほめポイント」も，ご連絡いただければ，子どもたちに紹介していきますので，ぜひ！

何度か紹介しましたが，本校は，子どもたちを教職員で見送ります。とってもいい雰囲気です。笑顔ではじまり笑顔でおわる学校です。

「三島町のゼロカーボンにつながりますよね」「問題をからだで感じて考えようとしました」「ごみが少ないってことは，三島町の人がふるさとを考えている証拠ですよね」すばらしい振り返りです。9月29日に，生徒会が中心となり生徒会奉仕活動(ごみ拾い活動)を行いました。

その前の昼休みに生徒会長さんが校長室に相談しに来ました。私が「今日の活動のめあては?」ときくと，生徒会長さんが「地域に必要なことを考えるです」と即答しました。このめあては計画書には載っていない生徒会長さんのオリジナルの考えです。この生徒会長さんの「志」に感動しました。今回の活動は「ごみ拾い」は手段であって，目的はふるさと学習です。これを理解している生徒会長さんは立派です。

開会式で，このエピソードを全校生にお話しました。そのめあてを受けての子どもたちの振り返りとなりました。三島っ子は「地域に必要なことを考え」，10月1日の只見線全線開通にむけても想いを馳せると思います。とても有意義な活動でした。

「生徒会でも，只見線全線開通記念行事に参加したい」「只見線から見える横断幕をつくるのはどうか?」子どもたちから素敵な提案がありました。子どもたちが只見線の歴史に思いを馳せ，そして地域を想い，主体的に企画しています。このアイディアや行動力はすばらしいですね。三島っ子，最高です。その様子をどうぞ。

「みんなで，ふるさと三島の環境改善に努めましょう」と，生徒会から呼びかけがありました。

9月26日の全校集会では，三島町内での清掃活動(9/29)についての説明がありました。この活動は生徒会が主体的に考え，計画した活動です。ふるさと三島町への郷土愛を深める活動として，一生懸命企画・運営する三島っ子はすばらしいですね。

【朝会や全校集会では校歌で歌声を響かせます】

9月21日の朝の様子です。活動の意義や自分の役割を理解して，友達に働きかけ，そのために適切な方法は何か自分で考えて行動しています。自己マネジメント力が養われている三島っ子はすばらしいですね。

【委員会活動】牛乳パック回収のまとめをしています。

【生徒会活動】只見線全線開通記念に向けて旗をつくっています。

【各教室では勉強したり，調べものをしたりしています】

9月21日の授業の様子をどうぞ。主体的に学び，友達と協力して学ぶ三島っ子は立派です！

【1年生】水溶液を濾過して何ができるかの実験です。予想が覆る結果に衝撃をうけていました。

【2年生】理科の単元テストのまとめをしていました。一生懸命です。

【2年生】準備運動で体育館をランニングしていました。

【3年生】数学の難しい問題に取り組んでいました。教え合ったり，先生と一緒に勉強したりと熱心な取り組みでした。

9月16日の部活動の様子です。女子卓球部は実戦的な練習，男子は前半は身体づくりに取り組んでいました。みんなで協力して一生懸命取り組む三島っ子は素敵です。

三島っ子の資質・能力の育成のために，今年度，町では保育所・小学校・中学校が連携して教職員の研修を行っています。この研修で，保・小・中連携を深め，学んだことをもとに授業力を高め，三島っ子の資質・能力の向上に努めて参ります。

今回9月22日(木)は，小学校国語の熊田先生の授業をもとに事前研修や事後協議を行い，福島大教授佐藤佐敏様よりご講演をいただきました。さらに，会津若松市立湊小学校上野友寛教頭先生からご指導をいただきました。

熊田先生の授業は『学び合う学級づくり』をもとに『主体的・対話的で深い学び』を実践する授業で，めあても達成され，私たちのとって模範となるすばらしい授業でした。

授業後は，保育所と小学校，中学校の先生方が，指導力向上に向けて，少人数の班にわかれて意見交換をしました。熱い議論，有意義な議論がなされていて三島町の先生方は，研修熱心で子ども想いですね。

【授業の様子】主体的に学ぶ，友達と協力して学ぶ，そして深い学びのある授業でした。

【福島大学佐藤佐敏教授の講演】

【町の先生方の熱い議論】

【福島大学の学生のみなさんも勉強しました】ありがとうございます。

「できた！はじめて」体育で3年生は跳び箱やマット運動をしていました。みんなで声をかけあいながら協力してできるのは，さすが3年生。

9月16日の授業の様子です。

1年生はみんなで協力しながら笑顔，笑顔でプレゼンテーションをつくっていました。発表会が楽しみです。2年生は道徳の資料をじっくり読んでいるところでした。集中力がすごい。

【3年生】

【2年生】道徳の授業で資料をじっくり読みこんでいました。

【1年生】学習旅行の体験記のプレゼンテーションを，みんなでわいわい協力してつくっていました。

「おいしいよね」「トマトおかわりあるよ！」みんな給食に大喜びです。13日の給食は，カレーうどん(特製太麺)でした。具だくさんでコクのあるカレーに，太麺は最高でした。子どもたちは，大喜びでした。笑顔で配膳して，笑顔で食べる三島っ子は素敵ですね。

【3年生】おかわりができるトマトに喜んでいました。

【2年生】もう食べ始めてしました。

【1年生】みんなで協力して配膳していました。

9月21日の朝の様子です。肌寒いですが穏やかな朝，そして子どもたち同士よい雰囲気で活動しています。

【登校時の様子】学年や男女関係なく，みんなで仲良く登校しています。

【生徒会の活動】只見線全線開通記念にむけて，何やら巨大アートをつくっています。

【各学級の様子】